Met de start van school doen zich verschillende schoolproblemen voor – een daarvan heeft te maken met het ziekteverzuim van leerlingen aan de schoolbanken. Is het een mode geworden dat kinderen min of meer gemotiveerd pruilen?
Verschillende landen worden geconfronteerd met een reëel fenomeen: om verschillende redenen gaan leerlingen niet langer fysiek naar school. Deze studenten worden “spookkinderen” genoemd. Sommigen zijn uiteraard medisch vrijgesteld; ze kunnen het huis niet verlaten en naar school gaan. Anderen noemen echter mentale redenen, een specifieke aandoening, waardoor ze lessen missen.
Zoals we allemaal weten, zijn er kinderen met verschillende handicaps, die de vakken niet kunnen doorlopen zoals ieder ander van hun leeftijdsgenoten. Dit is de reden waarom ze veel hulp nodig hebben als ze erin slagen om te integreren met andere studenten, of gewoon thuis blijven en leren wat hun ouders of een persoonlijke leraar hen leert.
Maar we hebben het niet over hen, maar over degenen die min of meer gemotiveerd afwezig zijn op school. Er zijn mensen die meer in een bepaalde toestand worden gebracht, geïsoleerd zijn en worden uitgedaagd om hun gevoelens buitensporig te uiten, totdat ze uiteindelijk de school en alles wat dat met zich meebrengt weigeren.
Ze verschijnen als leerlingen op een bepaalde school, ze zijn daar ingeschreven en niemand is er volledig verantwoordelijk voor om ze officieel van school te halen, maar in de praktijk missen ze veel lessen. Als je ze zoekt, lijken ze meer op het kantoor van een psycholoog, waar ze advies krijgen over hoe ze hun angsten onder ogen kunnen zien – min of meer ingebeelde – en hoe ze de uitdagingen van… school het hoofd kunnen bieden.
Hier in Roemenië hebben we niet een groot aantal van dit soort leerlingen bereikt, maar in andere staten is er al sprake van een fenomeen onder leerlingen die andere prioriteiten hebben dan school. Specialisten wijzen erop dat veel volwassenen de mentale toestand van minderjarigen manipuleren en hen op een ongunstige manier beïnvloeden, waarbij schoolverzuim een gevolg is van de invloed die sommige ‘specialisten’ hebben op de kleintjes.
Met andere woorden: er zijn steeds meer kinderen die school zoveel mogelijk mijden en daardoor zowel de daar geleerde basiskennis als de socialisatie verliezen die hen uiteindelijk mentaal zo veel goeds zou doen.
foto – Shutterstock
